人文之友2020，Issue(7) ：227.

核心素养理念下的初中数学课堂教学实践分析

李宏杰
人文之友2020，Issue(7) ：227.
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核心素养理念下的初中数学课堂教学实践分析

李宏杰1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化市辉南县第四中学,吉林 通化 135100
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摘要

数学是一门逻辑思维比较强的学科,在学习初中数学的过程中学生要把握数学核心素养理念,根据素养核心理念进行数学教学,激发学生数学学习的积极性与主动性,营造良好的数学学习氛围,提高初中数学教学课堂效率,本文便主要讲述了教师如何利用数学素养理念进行初中数学课堂教学.

关键词

数学核心素养理念/初中数学教学课堂/具体措施

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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