人文之友2020,Issue(7) :256.

运用合作探究学习,构建小学数学高效课堂

门朝娟
人文之友2020,Issue(7) :256.

运用合作探究学习,构建小学数学高效课堂

门朝娟1
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  • 1. 河北省保定市曲阳县东旺乡杏树明德小学,河北 保定 073100
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摘要

小学数学是一门比较形象、贴近生活的学科,它对学生认识世界、了解社会有着重要的作用.随着国内课程改革的不断推进,小学数学教学应该符合国家新课改的要求,学校要改变以往传统的教育模式,提高学生的素质教育.因此合作探究的教育模式就成为一种新型、符合新课改的教育模式,这种模式可以让学生自主学习,使教师与学生沟通更加紧密.本文对在小学数学学习中采用合作探究教育模式,进行研究.

关键词

小学数学/合作探究/教学运用

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量2
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