人文之友2020，Issue(8) ：128.

评价高职院校三位一体化教学模式改革

王宇宁 王妍 刘路芳
人文之友2020，Issue(8) ：128.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

评价高职院校三位一体化教学模式改革

王宇宁 1王妍 1刘路芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 潍坊职业学院,山东 潍坊 261041
  • 折叠

摘要

高职教育主要是为了培养具有较高专业技能、职业素养的人才.在高职教育中,通过三位一体化教学模式,可以充分调动学生的学习兴趣,提升学生的实践操作能力,使学生可以满足社会对人才的要求.下文针对高职院校三位一体化教学模式改革进行深入分析,希望可以有效提升高职院校人才培养质量,提升教学模式改革效果.

关键词

高职院校/三位一体化教学/教学模式改革

引用本文复制引用

出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文