人文之友2020，Issue(8) ：162-163.

播音主持专业人文内涵教育的培养探究

马恬婧
人文之友2020，Issue(8) ：162-163.
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播音主持专业人文内涵教育的培养探究

马恬婧1
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作者信息

  • 1. 焦作大学,河南 焦作 454002
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摘要

本文从国内播音主持专业排名前3的院校招生内容入手,结合已有的文献资料,整理出播音主持专业教育的现状,以及目前播音主持教育的特征与暴露出的一些问题,并根据已有的教育发展规律得出一些解决这些问题的可行性方案.

关键词

播音主持教育/人文内涵/共情

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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