人文之友2020，Issue(8) ：182.

PBL教学模式在遗传学课程教学中的运用

鄢箐
人文之友2020，Issue(8) ：182.
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PBL教学模式在遗传学课程教学中的运用

鄢箐1
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作者信息

  • 1. 昭通卫生职业学院,云南 昭通 657000
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摘要

PBL教学模式是一种异态教学模式,它在遗传学课程教学中的运用实现对传统教学模式的重构,培养学生自主学习习惯,发展实践应用能力.PBL教学模式的运用需要进行系统性设计,在解读目标基础上提炼问题,创设情境,优化问题呈现方式,组织学生进行假设、论证、推理、交流、互动等活动,生成方案,最后,通过总结反思,深化实践运用,从而提高遗传学课程教学效率.

关键词

PBL教学模式/遗传学课程/运用

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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