立足中职学前教育专业发展的新生班级管理探索

董诗雅¹

扫码查看

作者信息

1. 广州市增城区东方职业技术学校,广东广州 511300
折叠

摘要

在学校教育教学中班级是基本单位,其和学生的健康成长有着极为密切的联系.班主任能不能构建一个学风和班风良好的班集体,直接影响着学生的全面发展,同时对学校的良好发展发挥了重要的促进作用.现阶段,一些中职学前教育专业的学生,尤其是刚入校的新生,自我个性强、品德素质欠佳、学习动力不足、贪玩、生活目标不明确.教师在管理这些学生的过程中,既要具备较强的责任心,同时还需要采取有效的管理手段.对此,本文主要对立足中职学前教育专业发展的新生班级管理进行了探讨,以供参考.

关键词

中职/学前教育/新生班级管理

引用本文复制引用

出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量3

段落导航