人文之友2020，Issue(8) ：212.

小学数学图形与几何知识教学中微课的运用

谭功南
人文之友2020，Issue(8) ：212.
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小学数学图形与几何知识教学中微课的运用

谭功南1
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  • 1. 湖南省衡阳市耒阳市小水镇中心学校,湖南 衡阳 421824
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摘要

信息技术的飞速发展为教育事业的改革提供了巨大的便利",微课"的诞生为传统小学数学教育带来革命性的进步.本文将从微课的特点入手,纠正当前一些传统教师对于微课的误解,对微课在小学数学与几何知识教学中的应用进行案例分析.

关键词

小学数学/微课/图形与几何/学生

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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