思维导图在高中英语写作教学中的应用研究

刘倩¹

扫码查看

作者信息

1. 重庆市万州新田中学,重庆万州 404047
折叠

摘要

写作是英语学科的重要教学内容,也是学生英语综合学习水准的一种书面体现.近年来,随着教育改革的推进,高中英语教学愈来愈重视学生的英语综合水平,相应地,教师也在不断地探索新的写作教学方法.思维导图是一种和人的大脑处理、分析外界信息形似的思维工具,强调对学生思维的启发,将其应用到高中英语写作教学中有利于学生写作思维与能力的发展.因此,本文围绕思维导图与高中英语写作教学的关系展开详细的教学研究.

关键词

思维导图/高中英语/写作教学/策略研究

引用本文复制引用

出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

段落导航