基于核心素养的高中思想政治课堂教学原则分析

李洪斌¹

扫码查看

作者信息

1. 云南省昭通市巧家县第一中学,云南昭通 654600
折叠

摘要

新一轮基础教育课程改革要求高中思想政治教师在开展课堂教学活动的过程中,应该将核心素养作为重要基础.在传授高中生思想政治知识内容的同时,加强对高中生学科核心素养的培养,对高中生正确人生观、价值观的形成进行引导,以此为高中生全面的发展奠定良好的基础.笔者针对基于核心素养的高中思想政治课堂教学原则进行了探究与分析,希望有助于高中思想政治课堂教学质量和效率的提高.

关键词

核心素养/高中/思想政治/教学原则

引用本文复制引用

出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

段落导航