人文之友2020，Issue(8) ：240.

小学体育教学中渗透心理健康教育的途径

吴胡云
人文之友2020，Issue(8) ：240.
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小学体育教学中渗透心理健康教育的途径

吴胡云1
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作者信息

  • 1. 贵州省贞丰县第三小学,贵州 黔西南 562200
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摘要

新一轮基础教育课程改革的实施,不仅提高了小学体育在整个小学教学体系中的位置,同时还赋予了小学体育教学新的价值.小学体育教师在开展教学活动的过程中,不单单要传授小学生体育知识,同时还需要对小学生实施心理健康教育,以此确保小学生可以更加身心健康的成长与发展.笔者针对小学体育教学的现状进行了探究与分析,并提出了在小学体育教学中渗透心理健康教育的有效途径,希望有助于小学生的全面发展.

关键词

小学/体育教学/心理健康/渗透途径

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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