基于学生发展核心素养的小学品德与社会课教学路径分析

刘世东¹

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作者信息

1. 河北省唐山市王千庄小学,河北唐山 063000
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摘要

在小学品德与社会教学中,要对以往的教学方法进行革新.引入新的教学方法,让教学更加的生动有趣,比如情境教学法、多媒体技术等,也改变过去的单一提问方式,引导学生敢于提问,在问答互动中明辨是非.提高他们的好坏辨识能力.而在实践活动中,则要以学生为主,培养他们的社交能力,分析总结能力,从而全面提高学生的情商.

关键词

情境/多媒体/实践活动/评价

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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