人文之友2020，Issue(8) ：283.

《论语》教育理念对语文教学"工具性"与"人文性"相统一的启示

秦英英
人文之友2020，Issue(8) ：283.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

《论语》教育理念对语文教学"工具性"与"人文性"相统一的启示

秦英英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 石河子大学文学艺术学院,新疆 石河子 832000
  • 折叠

摘要

《论语》是儒家思想的智慧结晶,它主要记录了被誉为"万世师表"——孔子日常经典的言语评论.其中不少教育理论都与现代教学方法不谋而合.本文旨在研究《论语》教育理念的基础之上,分析其对语文教学"工具性"与"人文性"相统一的启示,并指出二者结合的具体落实策略.

关键词

教育理念/工具性/人文性/教学目标

引用本文复制引用

出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文