人文之友2020，Issue(9) ：208.

浅谈如何培养学生的数学思维

谢美凤
人文之友2020，Issue(9) ：208.
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浅谈如何培养学生的数学思维

谢美凤1
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作者信息

  • 1. 浙江省苍南县灵溪镇南水头学校,浙江 苍南 325800
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摘要

在课堂教学中,以往的教学都是让学生死记硬背,满堂灌.现在我们要改变过去传统的教学理念,引导学生学会用数学思维来思考问题和解决问题.运用各种教学方法让学生深刻的领会数学意义,感受到数学的数字之美.

关键词

数学思维/逻辑/实践

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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