人文之友2020，Issue(9) ：236.

如何培养高三学生探究复习诗歌的兴趣

杨翠仁
人文之友2020，Issue(9) ：236.
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如何培养高三学生探究复习诗歌的兴趣

杨翠仁1
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作者信息

  • 1. 柳州市三江县民族高级中学,广西 柳州 545500
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摘要

诗歌是语言的精华,是智慧的结晶,是文学宝库的瑰宝.要改变高三学生对学习诗歌失去耐心且觉得枯燥乏味的现况,教师应在授课时要让学生了解到学习诗歌对高考、对人生的重要作用,还应该使用更加活泼和现代化的授课手段为学生讲学.

关键词

诗歌教学/音韵美/思想意境

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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