人文之友2020，Issue(9) ：238.

悦动课堂中小学英语写作的合作发展联盟学习探究

韩琳娜
人文之友2020，Issue(9) ：238.
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悦动课堂中小学英语写作的合作发展联盟学习探究

韩琳娜1
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  • 1. 青岛新昌路小学,山东 青岛 266071
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摘要

在新课程改革背景下,中小学英语教师要采用灵活多样的教学方法和手段,优化课堂教学质量,以激发学生学习兴趣为基础,充分调动学生主观能动性,使英语课堂"活"起来,进而提升课堂教学水平.本文以中小学英语课堂"悦·动"教学基础,对中小学英语写作的合作发展联盟学习展开了分析,为学生今后的学习奠定了基础.

关键词

悦动课堂/中小学英语/写作合作

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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