初中语文分层教学实践研究

肖再菊¹

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作者信息

1. 贵州省毕节市七星关区燕子口镇孙家堡小学,贵州毕节 551700
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摘要

分层教学的出现,可以更好的解决初中教师的授课方式,尤其是对语文课教学的更新,起到决定性的作用.课程设计应该符合中学生的特点,在语文教学过程中要重视学生的个体化差异,教师应该及时了解不同学生在学习语文过程中的困难,对学生实施分层教学,让每个学生的语文素养都能得到提高.结合有效的分层学习,学生能够学习到更多实用性的语文知识,这对于学生日后发展有着重要的助力作用.

关键词

教学目标/教学环节/注意事项

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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