人文之友2020，Issue(9) ：292.

浅议幼儿游戏化教学中的主题构建活动

宁金英
人文之友2020，Issue(9) ：292.
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浅议幼儿游戏化教学中的主题构建活动

宁金英1
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作者信息

  • 1. 东营市垦利区胜坨镇中心幼儿园,山东 东营 257000
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摘要

主题构建活动的开展因其操作性强、能再现生活场景、易调动幼儿的想象创造空间、丰富幼儿的感知和主观体验、提高幼儿的动手能力、提供幼儿的互动过程,让幼儿学会分享、谦让与合作,尝试交换开拓与创新,体验成功的喜悦与挫折历练,促进幼儿乐观自信的性格塑造与身心的健康成长等综合因素.

关键词

幼儿游戏教学/主题构建/体验活动

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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