数学核心素养的小学数学教学策略分析

胡珍波¹

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1. 山东省青岛莱西市杭州路小学,山东青岛 266600
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摘要

随着我国教育部门改革的深入实施,使现代教育对小学教学提出更高的要求,导致传统的教学模式已经无法对小学的教学需求进行满足,会大幅降低小学教学的整体质量.而且新课改也使小学数学教学发生一定改变,在小学数学教学过程中要求教师重视学生的主体地位,不断发挥学生的主动性,提升学生的综合素质.因此,教师需要根据小学数学教学的现状,对自身的教学观念与方法进行改变,利用新型的教学方法向学生传授数学知识,不断强化学生的数学综合素养,促使学生的数学知识应用能力得到提升.

关键词

数学/小学/教学/策略/分析/核心素养

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

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