人文之友2020，Issue(11) ：209-210.

工匠精神培育与职业认同教育耦合性分析

韦婉
人文之友2020，Issue(11) ：209-210.
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工匠精神培育与职业认同教育耦合性分析

韦婉1
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作者信息

  • 1. 河南推拿职业学院,河南 洛阳 471000
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摘要

高职学生职业认同与工匠精神的价值关联耦合,让工匠精神的工作价值观在高职学生未来职业生涯的开端即职业认同中奠基了坚实信念,且作用不限于工作价值观的引领,更甚至于为实现中华民族伟大复兴在本职工作中崇实致用、开拓创新,精益求精、敬业求索,顺物循理、力学笃行.

关键词

工匠精神/职业认同/价值观耦合

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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