人文之友2020，Issue(11) ：228.

小学数学游戏化练习对提升学生数学核心素养的探究

陈丹媛
人文之友2020，Issue(11) ：228.
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小学数学游戏化练习对提升学生数学核心素养的探究

陈丹媛1
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作者信息

  • 1. 深圳市福田区南华小学,广东 深圳 518000
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摘要

《义务教育小学数学课程标准》中明确提出":培养学生的数学素养,促进学生的全面发展."学生在游戏化练习中不断经历、体验各种数学活动,在做与思的过程中体会数学学习的乐趣,逐渐提高数学核心素养.基于此,本文主要针对游戏化练习对提升学生核心素养进行探讨.

关键词

小学数学/游戏化练习/数学核心素养

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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