人文之友2020，Issue(11) ：234.

借助小学数学教学方法提高数学素养

郭佳鹭
人文之友2020，Issue(11) ：234.
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借助小学数学教学方法提高数学素养

郭佳鹭1
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作者信息

  • 1. 包钢第十二小学,内蒙古 包头 014000
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摘要

在小学数学中渗透数学思想,提高小学生对数学知识价值的认知,提高学生思考问题并解决问题的能力成为小学数学教学的关键点.在小学教学中,教师应重视数学思想的融入,提高小学生对数学技能的掌握能力,改善小学生数学教学质量,本文对小学数学教学的数学思想渗透做了简单探讨.

关键词

小学数学教学/数学思想渗透/实践策略探讨/数学核心素养

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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