小学生读写结合的指导

谢江玲¹

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作者信息

1. 新疆第五师八十三团一中,新疆博尔塔拉蒙古自治州 833303
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摘要

兴趣是最好的老师,教师应努力探索阅读指导的有效途径,增强学生阅读的趣味性、主动性和实效性,有意识的把阅读教学作为重要教学目标进行,全面提高学生的阅读能力,提升学生的语文素养.所以培养浓厚阅读兴趣,养成良好阅读习惯,掌握正确阅读方法,对于提升小学生阅读能力有重要作用,是全面提升学生语文素养的重要而有效的途径之一.学生对写作训练有浓厚的兴趣是教学最大的成功.作文引导的如何,对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用.课堂教学的引导,读写结合的训练,观察生活的方法,是学生作文方法指导的有效途径.

关键词

激发兴趣/观察生活/读写结合/注重激励

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出版年

2020

人文之友

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