人文之友2020，Issue(11) ：249.

共情在高中班级管理中的应用

朱立新
人文之友2020，Issue(11) ：249.
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共情在高中班级管理中的应用

朱立新1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州实验中学,江苏 苏州 215011
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摘要

共情是指体验别人内心世界的能力,处于"拔节孕穗期"的高中学生心理不成熟,易冲动,加之学习负担重,容易出现心理健康问题,也影响班级发展.班主任要善于使用共情,洞察学生的内心世界,还要培养学生的共情能力,以调适班级人际关系,引导学生心理健康发展.

关键词

共情/班级管理

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出版年

2020
人文之友

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