人文之友2020，Issue(11) ：258.

"汉之星"让小学识字课亮起来

王向春
人文之友2020，Issue(11) ：258.
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"汉之星"让小学识字课亮起来

王向春1
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作者信息

  • 1. 洛阳市实验小学恒大分校,河南 洛阳 471000
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摘要

小学阶段对学生的识字量要求很大,这不仅加大了学生的学习压力,对老师的教学工作来说也是一项挑战,因为识字既是小学低年级教学的重要内容,也是主要的学习难点.因此老师要利用合适的教学方法进行教学,"汉之星"作为一种新的教学系统,能有效的辅助老师教学生识字,本文阐述了"汉之星"在小学语文课教学中的作用,表明了这种方法被广泛使用的必要性.

关键词

汉之星/识字课/意义/重要性

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基金项目

河南省基础教育教学研究室2019年度"汉之星"信息化识字教学系统与小学语文教学深度整合研究专项课题(HZX1916)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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