人文之友2020，Issue(11) ：282.

小学语文中如何实现阅读与写作的整合

李家琴
人文之友2020，Issue(11) ：282.
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小学语文中如何实现阅读与写作的整合

李家琴1
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作者信息

  • 1. 贵州省贞丰县第四小学,贵州 贞丰 562200
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摘要

阅读和写作是语文教学中的难点,同时也是作为教学核心存在的.阅读与写作教学之间存在紧密的联系,教师应该充分发挥两者相互促进的作用,既提高学生的阅读能力,又提升学生的写作能力,这对于学生的全面发展有着重要的意义.基于此,本文主要以小学语文阅读教学为例,探讨其与写作教学相融合的有效发展模式,以培养学生的阅读兴趣和写作热忱之情.

关键词

小学语文/实现/阅读与写作/整合

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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