人文之友2020，Issue(11) ：284.

巧用信息技术优化小学语文教学

洛松扎西
人文之友2020，Issue(11) ：284.
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巧用信息技术优化小学语文教学

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作者信息

  • 1. 西藏昌都市丁青县教育局,西藏 丁青 855799
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摘要

兴趣是影响学生最终学习效果的一个主要因素,可以说,成功的语文教学必须要以激发学生的学习兴趣为前提.素质教育背景下,信息技术的应用越来越广泛,远程资源的运用也给语文教学带来了很大便利.伴随着教学设备的不断更新,各班级都可以在室内连接网络,通过网络资源有效带动学生的感官体验,有效提高小学生的语文整体学习效率.

关键词

信息技术/小学语文/教学

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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