人文之友2020，Issue(12) ：195.

学前教育学生专业认同度研究

杜钰婕
人文之友2020，Issue(12) ：195.
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学前教育学生专业认同度研究

杜钰婕1
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作者信息

  • 1. 江西工业工程职业技术学院,江西 萍乡 337000
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摘要

学前教育是我们教育事业的重要组成部分,学前教育学生对这个专业的认同度会影响到专业的建设和学生专业能力的提升,学生在专业认识,专业情感,专业意志和专业行为上的表现能够影响学生对专业的认同度,因此,提高学生的专业认识和专业情感是非常重要的.

关键词

学前教育/专业认同度/专业认识/专业情感

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出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量1
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