人文之友2020，Issue(12) ：245.

基于计算思维培养的高中信息技术教学策略

周雪荣
人文之友2020，Issue(12) ：245.
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基于计算思维培养的高中信息技术教学策略

周雪荣1
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作者信息

  • 1. 桂林市兴安县兴安中学,广西 桂林 541300
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摘要

现阶段,我国已经被信息化时代所包围,计算思维属于高中信息技术教学中的一个关键课题,是教育改革的发展方向之一.在高中信息技术课堂教学中培养学生的计算思维,对教学质量的改善及创新型人才目标的实现有着重要的推动作用,更有助于他们对其他科目知识的学习.随着新课改的推进,培养学生核心素养成为各学科教学的重点,而作为高中信息技术学科核心素养重要部分的"计算思维",已经成为信息时代学生适应个人和社会发展必备的思维能力,具有计算思维品质成为高中生学习能力发展的新趋势.

关键词

高中信息技术教育/计算思维/策略

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量2
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