人文之友2020，Issue(12) ：281.

PEP小学英语教学中重难点突破教学法

杨伊
人文之友2020，Issue(12) ：281.
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PEP小学英语教学中重难点突破教学法

杨伊1
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作者信息

  • 1. 贵州凯里经济开发区翁义小学,贵州 黔东南 556000
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摘要

教学重难点是学生在学习过程中,难以理解或难以掌握的知识、技能,也是学生必须掌握的基础知识与基本技能,是基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法.在课堂教学中,学生对教学重难点的掌握情况,往往是衡量教学效果的重要依据.重难点是教师一节课讲授的主要目的与内容.如何突破重难点是上好一节课的关键.

关键词

小学英语/重难点/突破/教学方法

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出版年

2020
人文之友

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