人文之友2020，Issue(12) ：291.

小学语文课堂教学培养学生快速阅读能力的策略探究

黄鹏燕
人文之友2020，Issue(12) ：291.
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小学语文课堂教学培养学生快速阅读能力的策略探究

黄鹏燕1
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作者信息

  • 1. 北海市海城区第九小学,广西 北海 536000
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摘要

《语文课程标准》中强调了语文阅读的基本作用,如何提高阅读速度及阅读质量,是强化语文教学的重要内容.本文从快速阅读能力入手,分析其应用于小学语文课堂教学的意义,以及有效实行的路径探讨,旨在帮助学生在文字中迅速吸收有用信息,提高思维能力.

关键词

小学语文/课堂教学/快速阅读

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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