人文之友2020，Issue(12) ：292.

高职院校人文素质教育协同机制构建

唐未平
人文之友2020，Issue(12) ：292.
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高职院校人文素质教育协同机制构建

唐未平1
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作者信息

  • 1. 广西建设职业技术学院,广西 南宁 530007
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摘要

新时期,建立人文素质课程体系,可使高职院校培养复合型、高素质的人才,为高职学生的生存和发展提供更多机遇,促进学生未来的职业生涯和规划的良性发展.希望通过实践分析,能够探索适合新时代高职院校要求的人文素质课程体系,进一步满足当前的高等职业教育发展.

关键词

高职/人文素质/协同机制

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出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量1
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