人文之友2020，Issue(12) ：295.

浅谈培养幼儿数学思维习惯的方法

刘宇
人文之友2020，Issue(12) ：295.
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浅谈培养幼儿数学思维习惯的方法

刘宇1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市盘山县实验幼儿园,辽宁 盘锦 124000
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摘要

《3～6儿童与发展指南》(以下简称《指南》)中指出科学领域分为科学探究和数学认知两方面.幼儿在运用数学解决实际问题过程中,不仅获得了丰富的感性经验,而且在感知具体事物基础上,初步尝试归类、排序、概括、抽象,逐步发展逻辑思维能力为其他领域的深入学习奠定基础.因此在实际教学活动中培养幼儿数学思维习惯是十分必要的.

关键词

幼儿/数学/思维习惯

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出版年

2020
人文之友

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