新时代信息化教学在高职高等数学中的应用与实践

孙全德¹

扫码查看

作者信息

1. 惠州工程职业学院,广东惠州 516000
折叠

摘要

这些年来,随着我国的高校在不断扩大招生,高职院校的入学分数也变得更低,通过调查不难发现,高考分数比较低的学生数学成绩都不是很理想,而高职学生的生源又比较复杂,原本的数学知识结构差异就比较大,这也让高职高等数学教学出现了一定的挑战,甚至产生了无效教学.有效教学是落实素质教育最基础的要求,有效教学主要指的是,可以促进学生有效学习的一种教学方式.有效教学不但更加关注教师的教,同时也更关注学生的学.有效教学最核心的理念,就是关注学生需求,以及进一步促成学生发展,使学生可以自主有效学习.

关键词

信息化教学/微课/智慧课堂/高职高等数学

引用本文复制引用

出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

段落导航