摘要
大数据时代,高职学生网络舆情疏导面临着机遇,也接受着新的挑战.学生网络舆情传播表现出新的形态,网络舆情信息从单一化转向多样化,从封闭性转向开放性,从低速化传播转向快速化,网络舆情力量从权威性转向微小化.高职院校要基于大数据时代背景,发挥大数据优势,转变网络舆情疏导思路,建立舆情信息大数据,提高舆情研判科学性,完善工作人员大数据,提高舆情回应的及时性,主动顺应大数据,构建多元化舆情疏导平台,强化法治意识,运用法治思维疏导网络舆论,提高舆情疏导实效性.
基金项目
2019年湖南省教学厅科学研究项目(19C0427)
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