人文之友2020,Issue(13) :208.

学前教育专业中水墨画在美术课程中的教学策略初探

唐丽
人文之友2020,Issue(13) :208.

学前教育专业中水墨画在美术课程中的教学策略初探

唐丽1
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作者信息

  • 1. 钦州幼儿师范高等专科学校,广西 钦州 535000
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摘要

水墨画又称中国画,是中国民族传统文化艺术中的璀璨瑰宝,在世界领域中以其独特的艺术风貌为世人瞩目.学前教育专业的学生,需掌握中国水墨画的基础知识和水墨画技法,才能胜任儿童水墨画教学.水墨画给人以简单、概括的艺术形式展现,幼儿在绘画过程中大胆的挥洒,体验笔墨的乐趣,对其身心发展和对我国传统文化的传承都有着积极的意义.教师要从幼儿的视角出发,在水墨画教学中采用多元化的教学方法,创新课堂,提升学前教育专业学生的绘画专业技能.

关键词

学前教育/问题/思维方式/多元化教学

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量1
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