人文之友2020，Issue(13) ：242-243.

课程思政下构建传统文化传承与创新体系的实证研究

李岳兵
人文之友2020，Issue(13) ：242-243.
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课程思政下构建传统文化传承与创新体系的实证研究

李岳兵1
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作者信息

  • 1. 台州职业技术学院管理学院,浙江 台州 318000
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摘要

基于台州职业技术学院16年太极拳教学和11年太极拳大会为实证,提出课程思政下传统文化传承与创新体系由宏观认知、情景;中观的创新学习范式、承载平台;微观的协同交流三个层级构建,本文从中观层面的多元因素的创新学习范式进行了传统文化传承与创新的,行动理论、情境理论、行为理论、认知理论.

关键词

课程思政/创新/学习范式

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基金项目

浙江省高等教育学会体育专项课题:(zgt201619)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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