人文之友2020,Issue(13) :261.

探究初中物理生活化教学的有效策略

吴明涛
人文之友2020,Issue(13) :261.

探究初中物理生活化教学的有效策略

吴明涛1
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  • 1. 贵州省都匀市第三中学,贵州 都匀 558000
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摘要

物理生活化是指老师依据实际生活展开教学,把物理知识和学生实际生活联系起来,使学生可以有效学习和运用物理知识的教学方式.其具有生活性、延伸性、体验性等特点,能提升中学物理老师的教学效率和质量.生活化的教学方式源于新课改提出的教育理念.由此,生活化教学也已成为中学物理老师在教学中最常用的方式.中学物理老师需要把这一教学方式运用到平常的教学中来.

关键词

初中物理/生活化教学/课堂教学

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量3
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