国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2020,
Issue
(13) :
272.
疫情背景小学生英语教育自学问题探析
黄文孔
人文之友
2020,
Issue
(13) :
272.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
疫情背景小学生英语教育自学问题探析
黄文孔
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
慈溪市第三实验小学,浙江 慈溪 315300
折叠
摘要
随着社会和时代的发展,我国教育事业发展越来越好,小学阶段的教学工作也取得了新的成果.然而教育教学工作极其容易受到各方面因素的影响,尤其是2020年新冠病毒疫情爆发,严重阻碍了全国分范围的教学工作开展.对于小学阶段学生来说,学生的自制力以及思维能力发展并不成熟,因此在家隔离期间,自学能力开始成为影响学生成绩进步以及综合能力提升的重要因素.本文就关于疫情期间小学生英语学习现状进行了解和分析,对于疫情背景下小学生英语教育以及学生自学进行了简要的分析和建议.
关键词
疫情背景
/
小学英语
/
自学能力
引用本文
复制引用
出版年
2020
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果