小学数学教学中渗透思想品德教育的策略

李俊伟¹

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1. 普宁市大坝镇九江小学,广东普宁 515345
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摘要

立德树人作为教育的根本任务,建议学校教育工作者应该严格按照立德树人理念要求,确保立德树人理念得以贯穿于学校教育工作以及学生群体当中.其中,思想品德教育作为立德树人理念的延伸内容,理应得到教育工作者的高度重视,最好可以从课堂教学当中进行渗透加强.针对于此,本文主要立足于立德树人教育背景,以小学数学课堂教学为例,针对思想品德教育的渗透方法进行研究与分析,以供参考.

关键词

小学数学/课堂教学/思想品德教育/策略研究

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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