人文之友2020，Issue(14) ：387.

语文课堂提高小学生参与度的策略研究

陈荣辉
人文之友2020，Issue(14) ：387.
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语文课堂提高小学生参与度的策略研究

陈荣辉1
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作者信息

  • 1. 零陵区徐家井教育集团七里店小学,湖南 永州 425100
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摘要

课堂教学质量高不高,跟学生的课堂参与度密切相关.运用信息技术手段,实施活动激趣、问题互动、成果共享等策略,是提高小学生课堂参与度的好办法.随着学生参与度的提高,有效实施自主、合作、探究的学习方式,才能创建出比较理想的课堂.

关键词

参与度/活动激趣/问题互动/成果共享

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基金项目

湖南省教育科学"十三五"规划一般资助课题(XJK016BZXX024)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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