人文之友2020,Issue(15) :163-164.

以政府购买促进学前教育公共服务发展可行性研究

于振
人文之友2020,Issue(15) :163-164.

以政府购买促进学前教育公共服务发展可行性研究

于振1
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  • 1. 郑州师范学院,河南 郑州 450044
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摘要

当前学前教育的发展陷入人民群众日益增长的多元需求和因政府投入不足而导致的优质学前教育资源稀缺之间的矛盾.学前教育公共服务仍存在不平衡不充分问题,优质学前教育资源短缺,地方政府在落实国家学前教育政策上力度不足、政策的制定与衔接不畅,服务体系有待进一步完善,教师待遇偏低等问题亟待解决.在国家政策的要求和国内外政府购买学前教育服务的成功经验的基础上,研究认为通过政府购买学前教育服务可以切实落实国家学前教育政策,完善学前教育服务体系.在实施政府购买学前教育服务中应完善购买政策体系、设立专项财政、制定完备的实施方案、建立健全监督和评估机制和长效机制.

关键词

政府购买学前教育服务/可行性/学前教育公共服务

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量1
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