基于英语教育专业思政元素融入职业道德课程的思考

许灵芝¹

扫码查看

作者信息

1. 长沙民政职业技术学院,湖南长沙 410004
折叠

摘要

教育行业的"育人性""典范性"和受众群体的"向师性"特点要求我们必须知德习礼,躬身践行以为表率.课程思政的本质是德育的回归和弘扬,是对中国文化精髓的博观约取,是与课程教学内容的有机融合.因此,准确理解"课程思政"的核心内涵,积极推进课程思政建设是教师教育教学的重要内容,也是贯彻立德树人根本任务的关键举措.将中国儒家文化深度植入课程并与之深度融合,是推进该课程思政实施的有益途径.

关键词

英教专业/课程思政/职业道德

引用本文复制引用

出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

段落导航