慕课环境下《国际贸易理论》课程的混合式教学模式设计策略探析

张娟¹

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作者信息

1. 重庆工业职业技术学院,重庆 401120
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摘要

最近几年,随着科学技术水平的飞速提升,慕课平台的应用规模逐步扩大,国内各大高校均积极推进慕课建设工作,逐步丰富课程资源,但是由于各方面因素的影响,慕课资源并未为教学一线的师生提供重要指导,所以从不同层面、不同维度对基于慕课环境下的教学模式进行探析具有重要意义.本文首先对慕课背景下混合式教学的基本概念进行了详细阐述,然后又以《国际贸易理论》课程为具体分析实例,研究设计了该课程的混合教学模式,旨在进一步扩大混合式教学模式的应用范围、提高教育教学质量.

关键词

慕课/《国际贸易理论》/混合式教学模式/策略/探析

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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