人文之友2020，Issue(15) ：316-317.

《中国古代文学》课程思政一体化融入式教学设计实践研究

宋彩凤
人文之友2020，Issue(15) ：316-317.
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《中国古代文学》课程思政一体化融入式教学设计实践研究

宋彩凤1
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作者信息

  • 1. 新疆应用职业技术学院师范教育系,新疆 奎屯 833200
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摘要

《中国古代文学》课程存在着现实困境,但是社会主义核心价值观的提出,"课程思政"建设的开展,使古代文学类课程资源与社会主义核心价值观教育紧密融合找到了路径,在课程设计中采用一体化融入式教学,引导学生深刻理解社会主义核心价值观,提高文化自信,自觉弘扬中华优秀传统文化.

关键词

中国古代文学/课程思政/一体化融入式教学设计

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基金项目

论文为新疆应用职业技术学院"课程思政"示范课程建设项目(XYZY2019SZ001)

国家社会科学基金(18XZW015.)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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