中职音乐教学与流行音乐的融合思路分析

苏国勤¹

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1. 淮南卫生学校,安徽淮南 232007
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摘要

音乐作为主流艺术形式之一,不仅可以丰富学生的精神世界,同时也有助于培养学生的艺术审美能力.目前,在中职音乐教学中,选择的教学素材虽然艺术性较强,但是需要学生具备一定的音乐素养才能领略到其中的美感,而中职学生音乐素养普遍不高,因此,对于音乐教学缺乏兴趣.流行音乐作为大众喜闻乐见的音乐形式,受众群体庞大,学生比较感兴趣,中职音乐教学与流行音乐的融合有助于提升教学效果,培养学生对音乐的兴趣.本文分析流行音乐的特点,并具体研究中职音乐教学与流行音乐融合的思路.

关键词

流行音乐/中职音乐教学/思路/特点

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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