人文之友2020，Issue(15) ：340-341.

高中班主任班级管理中的"赏"与"罚"

黄志韬
人文之友2020，Issue(15) ：340-341.
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高中班主任班级管理中的"赏"与"罚"

黄志韬1
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作者信息

  • 1. 湛江市第二十一中学,广东 湛江 524000
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摘要

随着社会的发展,人们越来越重视高中班主任的管理效率,"赏"和"罚"也逐渐成为高中班主任重要的管理手段.高中生处于青少年时期,同时也处于未成年人和成年人之间的转换时期,学生情况更为特殊.这种复杂多变的性格特点为班主任管理带来了难度,容易发生各种事件,管理工作面临更加严峻的挑战.本文重点分析了高中班主任班级管理中"赏"和"罚"的重要意义,并提出了一些促进班主任工作开展的"赏"和"罚"的措施.

关键词

高中班主任/班级管理/"赏"与"罚"

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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