人文之友2020，Issue(15) ：352.

小学德育工作实施情感教育的途径和策略分析

何烨
人文之友2020，Issue(15) ：352.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学德育工作实施情感教育的途径和策略分析

何烨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 肇庆市鼎湖区广利街道办事处中心小学,广东 肇庆 526070
  • 折叠

摘要

德育工作的开展成效,关系到学生的身心健康成长.传统德育工作中对说教手段过度依赖,忽略掉学生的情感需求,影响到德育工作的整体效果.针对这种情况,小学德育工作者要充分认识到情感教育的价值,深入考虑学生的情感需求,增强小学德育工作的感染力和有效性,促进学生的身心健康发展.

关键词

小学/德育工作/情感教育

引用本文复制引用

出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文