人文之友2020，Issue(15) ：360.

基于角色扮演的高中英语课堂教学设计探究

巴桑曲珍
人文之友2020，Issue(15) ：360.
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基于角色扮演的高中英语课堂教学设计探究

巴桑曲珍1
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作者信息

  • 1. 拉萨江苏实验中学,西藏 拉萨 850000
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摘要

角色扮演是指学生个人或者小组合作各扮演不同角色进行表演,完成教学任务的形式.在高中英语课堂采取角色扮演的形式,以人教版必修教材为依托,以认知建构理论为指导,将角色扮演应用于高中英语教学中,使高中英语课堂更加丰富多彩,激发学生的学习热情,培养学生的学科核心素养.

关键词

高中英语/角色扮演/教学设计

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出版年

2020
人文之友

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