人文之友2020，Issue(15) ：364.

初中英语课外阅读教学渗透核心素养的培养策略研究

何雅
人文之友2020，Issue(15) ：364.
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初中英语课外阅读教学渗透核心素养的培养策略研究

何雅1
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  • 1. 江苏省常州市清潭中学,江苏 常州 213000
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摘要

课外阅读教学作为初中英语阅读教学的延伸与补充越来越受到关注.在探索初中英语课外阅读教学渗透核心素养的培养策略方面,本文依托英语核心素养培养的元素,即语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四方面,尝试性探索在课外阅读教学中渗透核心素养的培养策略,旨在提升初中英语课外阅读教学的效率,落实对学生核心素养的培养.

关键词

初中英语/课外阅读教学/核心素养

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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