人文之友2020，Issue(15) ：368.

中学英语课堂教学导入深加工的优化思考

左晓庆
人文之友2020，Issue(15) ：368.
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中学英语课堂教学导入深加工的优化思考

左晓庆1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区嘉平学校,重庆 江津 402208
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摘要

英语是中学教育体系中的重要组成部分,对于学生的英语学习和成长发展有着极其重要的作用.为了进一步深化素质教育,教师有必要将教学导入重视起来,并且采取有效的措施将其真正落实到位,让学生在教学导入中更好的融入学习,从而实现英语综合能力的提升.

关键词

中学英语/课堂教学/导入深加工

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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